Skład Komisji:
1. dr inż. arch. M. Katarzyna Banasik-Petri - Przewodnicząca Komisji
2. dr inż. Emilia Malec Zięba
3. dr hab. inż. arch. Jerzy Wowczak, Pełnomocnik Dziekana ds. ewaluacji zajęć dydaktycznych
4. prof. dr hab. Tomasz Węcławowicz
5. dr hab. Agata Rościecha
6. dr inż. arch. Paweł Maryńczuk

Skład
Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia ds. ewaluacji zajęć dydaktycznych

dr hab. inż. arch. Jerzy Wowczak - Pełnomocnik ds. ewaluacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Architektury i Sztuk Pięknych Uniwersytet Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie

Członkowie:
1. mgr inż. arch. Mikołaj Iwańczuk – członek Komisji ds. ewaluacji zajęć dydaktycznych na kierunku: Architektura.
2. dr inż. arch. Wawrzyniec Kuc – członek Komisji ds. ewaluacji zajęć dydaktycznych na kierunku: Architektura Wnętrz studia stacjonarne
3. dr inż. arch. Kinga Wolańska - członek Komisji ds. ewaluacji zajęć dydaktycznych na kierunku: Architektura Wnętrz studia nie stacjonarne

Zadania Wydziałowego Systemu zapewnienia i doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Architektury i Sztuk Pięknych, kierunek: architektura:

Dokonywanie okresowych przeglądów planów i programów studiów pod kątem ich zgodności z misją i strategią Uczelni i Wydziału
Cel 1. Podniesienie jakości kształcenia:

> Doskonalenie planów i programów studiów zgodnie z wymogami obowiązujących regulacji prawnych,
> Stałe monitorowanie i analizowania jakości kształcenia przy współudziale Wydziałowej Komisji ds. Jakości Kształcenia
> Wzbogacanie e – repozytoriów z materiałami wspomagającymi proces dydaktyczny

Cel 2. Uatrakcyjnianie oferty kształcenia oraz dostosowanie jej do rynku pracy

> Dostosowanie treści i form kształcenia do wymogów rynku pracy.
> Doskonalenie programu praktyk zawodowych.
> Rozszerzenie oferty kształcenia w języku angielskim.
> Intensyfikacja działań ukierunkowanych na pozyskiwanie kandydatów na studia z zagranicy.
> Wypracowanie systemu konsultacji programów kształcenia z interesariuszami zewnętrznymi i praktykami oraz utworzenie przy wydziale stałego zespołu ekspertów, złożonego z kadry zarządzającej, doświadczonych praktyków oraz instytucji zawodowych (np. SARP, MIA).
> Dostosowanie from kształcenia do potrzeb niepełnosprawnych
> Organizowanie wystaw oraz wykładów otwartych
> Zapraszanie gości zagranicznych, w szczególności znanych architektów,
> Organizowanie wyjazdów zagranicznych dla studentów
> Pozyskiwanie dotacji unijnych na tworzenie nowych kierunków studiów
> Zakup atrakcyjnego sprzętu do celów dydaktycznych (drukarka 3D)

Procedury dotyczące analizy i oceny realizacji programów i planów studiów z uwzględnieniem treści programowych oraz zgodności z efektami uczenia się, dyscyplinami, do których przyporządkowany został kierunek studiów oraz ich powiązania z działalnością naukową prowadzoną na Wydziale

a) Przygotowanie projektów programów i planów studiów z uwzględnieniem wymogów PRK, aktualnych regulacji prawnych oraz zasad obowiązujących na Uczelni i na Wydziale,
b) Określenie stopnia powiązań modułowych i kierunków efektów uczenia się wraz z oceną kompletności i ich pokrycia,
c) Analiza kart przedmiotów, w postaci doboru treści programowych oraz ich powiązania z dyscypliną (dyscyplinami), do których przypisany został kierunek oraz z badaniami naukowymi prowadzonymi na Wydziale a także ich ciągła aktualizacja w zakresie metod dydaktycznych i weryfikacyjnych pod kątem ich adekwatności do osiągniecia złożonych efektów uczenia się.
d) Analiza formy i organizacji zajęć dydaktycznych, w tym weryfikacja poprawności sekwencji przedmiotów w planach studiów, analiza bilansu godzinowego obciążeń studentów w planach studiów,
e) Ocena wskaźników ilościowych charakteryzujących plan studiów, w szczególności takich jak liczba godzin i formy zajęć, liczba egzaminów i zaliczeń,
f) Ocena przyporządkowania punków ECTS w planach studiów,
g) Opracowanie harmonogramu hospitacji zajęć dydaktycznych w oparciu o procedury KA.
h) Zasięganie opinii studentów nt. programów studiów oraz sposobów ich realizacji w szczególności:
- stosowania metod dydaktycznych i weryfikacyjnych,
- przejrzystości kryteriów oceniania,
- dostępności informacji zwrotnych związanych z procesem dydaktycznym i osiąganiem efektów uczenia się.
- monitoring i implementowanie dobrych praktyk z innych uczelni krajowych i zagranicznych

Procedury przeprowadzania systematycznej i kompleksowej analizy osiąganych efektów kształcenia
> Systematyczne dokonywanie przeglądu studenckich osiągnięć naukowych (dyplomów magisterskich, dyplomów inżynierskich, projektów semestralnych, prac egzaminacyjnych, projektów studenckich, dzienników praktyk, projektów koła naukowego) w kierunku oceny czy stanowią potwierdzenie efektów uczenia się,
> Analiza doboru metod dydaktycznych oraz oceny pod kątem osiągania zakładanych efektów uczenia się,
> Dokonywanie okresowych przeglądów prac dyplomowych pod kątem zgodności ich tematyki z kierunkiem studiów oraz dyscypliną, w tym zatwierdzanie tematyki prac dyplomowych,
> Analiza i monitoring wyników sesji egzaminacyjnej,
> Weryfikacja publicznej dostępności opisu programów studiów oraz informacji o zasadach i celach organizacji Wydziałowego systemu zapewnienia i doskonalenia jakości kształcenia,
> Współpraca z Uczelnianym Zespołem Ewaluacji Dydaktyki w zakresie przeprowadzonej oceny zajęć kształcenia na poszczególnych przedmiotach.

Procedury współpracy z interesariuszami zewnętrznymi w procesie podnoszenia jakości kształcenia
> Konsultowanie programów i planów kształcenia z interesariuszami zewnętrznymi (pracodawcy, urzędy pracy, instytucje publiczne, organizacje pozarządowe, samorządowe, zawodowe etc.)
> Włączenie praktyków, w tym także przedstawicieli zewnętrznych, w realizację procesu dydaktycznego na wydziale
> Konsultowanie z interesariuszami skuteczności prowadzonych działań mających na celu dostosowanie efektów uczenia się do oczekiwań rynku pracy

> Procedura dyplomowania obowiązująca na I stopniu studiów inżynierskich
> Procedura dyplomowania obowiązująca na II stopniu studiów magisterskich
> Procedura praktyk: Plener rysunkowo-malarski (nabór 2020/2021 i wyższe)
> Procedura praktyk: Praktyka inwentaryzacyjno- architektoniczna (nabór 2020/2021 i wyższe)
> Procedura praktyk: Praktyka Urbanistyczna (nabór 2020/2021 i wyższe)
> Procedura praktyk zawodowych (nabór 2020/2021 i wyższe)
> Procedura praktyk: Plener rysunkowy (nabór 2019/2020 i niższe)
> Procedura praktyk zawodowych (nabór 2019/2020 i niższe)
> Procedura upowszechniania informacji o programach i planach studiów
> Raport Wydziałowej Komisji ds Jakości Kształcenia- rok akademicki 2019/2020